Formación del Profesorado y Nuevas Tecnologías.

La Formación del Profesorado (pinchar para ver video), es esencial: un ejemplo de como se lleva a cabo un plan de formación en la integración de las TICs en al enseñanza.

http://www.youtube.com/watch?v=fcXR_7mHOjc&feature=youtu.be


Justificación.
- A día de hoy, la formación permanente del profesorado es mas que nunca esencial e indispensable, para llevar a cabo una enseñanza de calidad, ya que vivimos en una sociedad cambiante, donde todo evoluciona con rapidez. Por ello, creo esencial señalar la importancia de la formación del docente en las Nuevas Tecnologías, ya que es un recurso que cada vez esta mas presente la enseñanza y en las aulas.

Formación del profesorado (Burgos)

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=mDQBGyuVgKY


JUSTIFICACIÓN.
- Me parece interesante compartir este vídeo, ya que muchas veces tenemos a nuestro alcance infinidad de oportunidades para aumentar nuestro conocimiento y no somos conscientes de ello, ya que en muchos lugares, incluso en los menos pensados, se imparte formación al profesorado, lo que conlleva a su vez una mayor formación del alumnado y de toda la sociedad.

La formación Inicial y la formación permanente del profesorado: Dos etapas en un mismo proceso.

- No se puede:

• Mejorar la calidad de la enseñanza sin asegurar una buena formación y actualización permanente de los docentes.

- Durante mucho tiempo, la formación inicial ha sido:

• Insuficiente para suministrar a los futuros profesores una preparación profesional adecuada. La formación permanente debe suplir estas carencias.

- La formación permanente ha de apoyarse:

• Fundamentalmente en el análisis, la investigación, la reflexión y la intervención en la practica pedagógica del profesor.

- Es esencial que las dos fases de la formación:

• La inicial.
  
• la permanente
  

se coordinen en un proceso continuo.


- La formación permanente supone:

• La actualización científica, psicopedagógica y cultural.
• Complementación.
• Profundización y de retroacción de la formación inicial.

http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CEcQFjAD&url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fservlet%2Fdcfichero_articulo%3Fcodigo%3D117680&ei=nl6UT6ejKOe_0QX_q9HgAQ&usg=AFQjCNGKFDh9QmlduW1v63uwKpnfSZ4-YQ&sig2=SnQwWUqXFtuQ4dsluZGwbQ



JUSTIFICACIÓN.

- Me parece interesante resaltar brevemente, las dos fases del proceso de formación del profesorado, debido a que ambas van de la mano. La falta de una de ellas generaría el fracaso para una educación de claidad, que es el fin que todos buscamos.

Formación del profesorado de Educación Infantil.

A modo de introdución y/o resumen, cabe decir que la formación del profesorado de Educación Infantil debe partir de tres ideas básicas:

1. La importancia de su figura (y del estar formado para ejercerla) en el desarrollo y aprendizaje de los niños pequeños.
2. La vinculación de la formación a la adquisición de competencias que resulten eficaces en la mejora de la calidad de la educación que se ofrece a los niños y de los resultados que estos obtienen.
3. Responder al desafío de la soledad, el trabajo en equipo y la inserción cultural como dimensiones básicas de un buen trabajo educativo con niños y niñas pequeños.

http://www.educacion.gob.es/revista-cee/pdf/n16-zabalza-beraza.pdf

Justificación.

Me parece importante destacar, en primer lugar, las tres ideas de las que debe partir la formación del profesorado de Educación Infantil, para así tener una concepción un poco mas clara sobre lo que vamos a tratar en este blog.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE APLICAR LAS TICs EN EL APRENDIZAJE .

VENTAJAS



- Aumenta el interés a la hora de aprender, por ser algo novedoso.
Hace mas atractivo el aprendizaje, por el uso de métodos alternativos (pizarra digital, proyector...) ya que el echo de salirse del libro de texto, del bolígrafo y del folio de toda la vida, motiva a los niños haciendo que aumente su interés al ir a clase, generándose así una visión mas divertida del proceso de enseñanza.

- Mas facilidad para aprender, ya que hay acceso a mas información de forma mas cómoda y rápida.
Antes solo teníamos la información que nos daban los libros y ahora se puede contrastar dicha información con otras fuentes y autores, y ampliar los conocimientos para el aprendizaje.
Es una forma de aprender mucho más rápida y capta nuestra atención.




INCONVENIENTES




- Como la información siempre esta ahí para poder consultarla, no se pone tanto interés en interiorizarla.
Sabemos que la información siempre va a estar disponible, por lo que solo la consultamos cuando necesitamos algo y no nos molestamos en interiorizarla.
Al tener tanta información, nos cuesta mas ser críticos y seleccionar aquella que realmente merece la pena.

- La figura del profesor en cierta medida se pierde, porque se puede aprender cualquier cosa por medio de las TIC, sin por ejemplo tener la necesidad de acudir a clase.
El profesor es un elemento importante en el aprendizaje, ya que puede aportar cosas que con las TICs no podemos aprender, pero a través de las TICs su papel puede llegar a ser concebido como secundario.
Por otro lado, la relación profesor-alumno se pierde en gran medida.






JUSTIFICACIÓN



Me parece importante señalar las diferentes ventajas e inconvenientes de aplicar las TICs en el aprendizaje, ya que cada día las nuevas tecnologías van tamando mas relevancia en las aulas y como futuras maestras debemos saber que cosas buenas nos pueden proporcionar y a su vez que desventajas puede conllevar el uso de las mismas; para así poder hacer un uso razonable y justificado de ellas.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE APLICAR LAS TICs EN EL APRENDIZAJE

VENTAJAS 

1. Ayuda a los alumnos a la hora de estudiar y buscar información más rápido.

Los alumnos disponemos de mucha información pero hay que estar alerta,ya que mucha de la información que podemos encontrar ,no tiene porque ser del todo fiable.Es un complemento a la forma actual de enseñanza,que facilita la enseñanza-aprendizaje.

2. Permite trabajar a todo a la vez a través de la red.

El estar todos realizando un trabajo por internet,hace más fácil que se pueda acceder a la información si se tienen dudas o ver imágenes ,videos que ayuden a entender mejor los conceptos y es una forma más rápida de aprender.Ya que no tienes que estar buscando en el diccionario o enciclopedias.

INCONVENIENTES

1. Es más fácil distraerse.  

Es más fácil distraerse,por ello hay que tener un tiempo marcado, para no permanecer enganchados constantemente a las páginas de Internet, y dejar olvidados los libros de texto,que también son importantes,lo suyo sería establecer una relación entre los libros y las TICS.

2. No se piensa tanto ya que toda la información se puede buscar en internet y se dejan más de lado los diccionarios o otros recursos.

El fácil acceso de cualquier información hace que las personas no piensen tanto en buscar soluciones o otros recursos,cuando tienen que realizar algún trabajo ya que van directamente a la red y encuentran todo lo que quieren .Y muchas veces cuando tienen que realizar trabajos ,no leen la información cortan y pegan y ya está,por lo que no aprenden nada.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE APLICAR LAS TICs EN EL APRENDIZAJE

VENTAJAS

• Llama la atención del alumno a la hora de aprender.

Al ser una forma menos monótona y más fácil de captar nuestra atención, es más interesante aprender con estos métodos

• Es una forma fácil y novedosa de aprender.

Es una forma fácil y novedosa para aprender, ya que llama la atención de los alumnos.

INCONVENIENTES

• No todos disponen de los medios tecnológicos

No todos disponen de los medios tecnológicos ya que hay sitios que no cuentan con suficientes recursos económicos para poner ordenadores en todas las aulas, y muchas veces es mejor no tener nada, que tener un ordenador o un proyector que no funciona.

• Se pierden otros métodos tradicionales de aprendizaje que eran útiles.

Se pierden las viejas costumbres, quitando algunas que pudieran ser útiles en un futuro, y que los niños de hoy en día no conocerán. Ya que todo va en relación a las nuevas tecnologías.